为进一步提升学生干部综合素质与业务能力，强化其对学生突发事件的认知，牢固树立危机意识，切实增强应对与处理突发事件的能力，燕京理工学院法学院于11月28日在k1-512教室举办2024年“琢玉工程”学生干部培训第二讲。由24级本科辅导员李金婷主讲，各学生干部代表等参加会议。

   李金婷老师在会议中深度解析学生突发事件，依其特性划分特殊性、群体性、敏感性三类，从诱因、性质、危害结果与涉及范围等多方面展开全面讲解，使同学们深刻理解相关概念与可能产生的后果。接着，李老师聚焦学生干部处理事件状况，列举诸多实例，清晰阐释应对举措，着重强调学生干部需果敢决断、擅于决策，持续克服自身与心理障碍，进而树立坚定信心。

   李金婷老师明确指出善后不仅是单次突发事件尾声，更是下次预警的开端，要求学生干部在事态平息后严谨做好善后，防范未然。同时，期望学生干部能精准洞察、具体分析，妥善处理突发事件，全力维护校园和谐稳定与良好秩序。

   此次培训有效提升了学生干部应对突发事件的能力，使其在面对各类突发状况时，能够精准判断、妥善处置，以敏锐的洞察力和科学的处理方式，在源头上减少突发事件的发生概率，充分发挥学生干部的带头作用，携手共筑校园安全防护网。