为全面梳理本学期教学科研成果，系统部署暑期重点工作，持续深化教育教学改革，7月8日下午，燕京理工学院法学院召开2025—2026学年第二学期期末总结暨工作布置会。会议由法学院副院长袁泉老师主持。全体教师参与会议。

   会上，袁泉副院长系统汇报了本学期各项中期检查情况。数据显示，学院常规教学运行平稳有序，课堂教学质量、学生出勤率、过程性考核完成度等指标均达优良水平；但在科研项目立项、论文产出、课题申报等方面仍存在短板，需重点突破。

   会议特别通报了本学期多项标志性育人成果：徐磊老师、洪青老师指导的模拟法庭代表队在河北省大学生模拟法庭大赛中取得优异成绩；胡海春老师、吕林老师、李军老师牵头组织的法治星火·法润社区——燕京理工学院大学生法律服务中心普法志愿服务项目获河北省青年志愿服务项目大赛银奖；由师生共同参与的知产通：知识产权数字化管理一站式中枢平台项目斩获“河北省大学生创新创业计划”省级一等奖，这充分彰显了法学院“以赛促教、以践促学、知行合一”的育人实效。

   在教学建设方面，袁泉副院长就辅修法学专业建设情况作专项说明。其中，《婚姻家庭继承法》辅修课程因内容前沿、案例鲜活、互动性强获得校级教学督导组高度评价。同时，针对当前辅修课程建设中存在的共性问题，如课程名称未明确标注“辅修”、教学内容与主修课程区分度不足、章节命名缺乏知识点导向、视频资源与作业设计针对性不强、教学闭环尚未形成等，并提出优化举措：一是统一规范课程标识与简介模板；二是推动章节命名向“核心知识点+能力目标”转型；三是优化排课机制，确保辅修课程时段适配跨专业学生需求；五是建立“教学—反馈—改进”动态闭环，强化过程性材料归档与教学反思。

   教研室主任刘丽霞老师围绕“OBE理念落地”作专题部署。她强调，新版教学大纲修订须以学生能力达成为中心，精准对接毕业要求指标点，科学设定课程目标、教学内容、考核方式与达成度评价路径，并明确暑期完成全部课程大纲修订与院内审核。

   课程群负责人蔡丽辉老师就暑期科研工作作出系统安排：鼓励教师聚焦数字法治、基层治理、涉外法治等特色方向，确定个人研究主方向后在暑期完成课题申报书初稿；同步跟进在研课题中期进展，确保按期高质量结项。学院将组织申报书专家预审、跨学科研讨沙龙等支持活动，切实提升科研组织化水平。

   法学院副院长袁泉在总结讲话中指出，本次会议既是“成绩单”，更是一份“任务书”。她勉励全体教师坚持“教学是立院之本、科研是强院之基、服务是兴院之源”，以OBE改革为抓手，以有组织科研为引擎，在夯实本科教学根基的同时，奋力实现法学院内涵式、特色化、高质量发展新跨越。凝心方可致远，笃行方能致胜。暑期将至，燕京理工学院法学院全体教师已整装待发，以更加坚定的信念、更加务实的行动，书写新时代应用型法学教育的奋进篇章！

文字来源|法学院 李享

图片来源|法学院 李享

图文排版|法学院 薛瑾

责任编辑|法学院 薛瑾

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